Cause & conséquence
Grammaire & Communication, chap. 5 et 15 – 6 exercices
Ch.5, ex.3
Dans les phrases suivantes, classez les subordonnées circonstancielles en subordonnées de cause et subordonnées de conséquence. Indiquez quelles conjonctions, locutions conjonctives ou corrélations sont utilisées.
Exemple : Ce film est si drôle que je voudrais le revoir. La subordonnée de conséquence est introduite par la corrélation : si… que.
1. 	Comme il est déjà tard, nous devons rentrer chez nous. 	
2. 	Il faut vous soigner, puisque vous êtes malade. 	
3. 	Elle a évoqué ses souvenirs avec tant de force que nous avons été émus. 	
4. 	Dominique s’est mis en colère parce qu’on se moquait de lui. 	
5. 	Le coupable ne s’est pas désigné, de sorte que tout le monde a été puni. 	
6. 	La chaussée était défoncée, vu qu’il pleuvait sans relâche depuis trois jours. 	
7. 	La voiture allait à vive allure, si bien que son conducteur n’aperçut l’obstacle que quand il fut trop tard.	

Ex.10 Dans les phrases suivantes, analysez le rapport exprimé par les conjonctions de coordination ou les adverbes, puis récrivez ces phrases en utilisant des conjonctions de subordination. Vous veillerez à conserver le même rapport.
Exemple : Il a été puni car il n’avait pas été sage. cause : Il a été puni parce qu’il n’avait pas été sage.
1. 	Les ventes n’arrêtaient pas de baisser, il a donc fallu changer de stratégie commerciale. 	
2. 	Tu m’appelleras, je viendrai aussitôt. 	
3. 	Il a accepté de venir à la fête, mais il n’en avait pas envie. 	
4. 	Nous ne vous avons pas prévenu du changement de programme : en effet, nous ne l’avons appris qu’au dernier moment. 	
5. 	Il est arrivé au rendez-vous avec des fleurs, et elle était partie. 	
6. 	Ils nous ont invités chez eux, pourtant leur maison est petite.	

Ex. 11 Supprimez la proposition subordonnée participale et remplacez-la par une proposition circonstancielle conjonctive exprimant le même rapport.
 Exemple : René ayant beaucoup de travail, nous ne le verrons pas à la fête. Comme René a beaucoup de travail, nous ne le verrons pas à la fête.
1. 	Les enfants n’ayant pas fini leur sieste, nous ne devons pas faire de bruit. 	
2. 	Guillaume désirant un gâteau, nous sommes passés par la pâtisserie. 	
3. 	L’orchestre se mettant à jouer, quelques couples commencèrent à danser. 	
4. 	Nous ne sommes pas rentrés, la fête ayant duré jusqu’à l’aube. 	
5. 	Jean partant bientôt en vacances, nous ne sommes pas sûrs de le voir à ce dîner.	

Chapitre 15
5 . Terminez ces phrases en exprimant grammaticalement la cause. Variez les formulations !
1. 	Nous avons adopté un chien. 	
2. 	Les conditions climatiques sont désastreuses. 	
3. 	La recherche médicale ne cesse de progresser. 	
4. 	On a décidé d’envoyer un nouveau satellite. 	
5. 	Les exportations sont en pleine croissance. 	
6. 	La guerre a été perdue. 	
7. 	Le bateau a coulé. 	
8. 	Les élèves de cette classe sont satisfaits.	
6 . Terminez ces phrases en exprimant grammaticalement la conséquence. Variez les formulations.
1. 	On a mis au point un nouveau radar. 	
2. 	L’ordinateur apparaît désormais dès l’école primaire. 	
3. 	Les scientifiques font des recherches de plus en plus poussées en génétique. 	
4. 	La pollution de l’air est préoccupante. 	
5. 	Les avions font encore rêver beaucoup de gens. 	
6. 	L’alpinisme reste un sport dangereux. 	
7. 	Ce monument a subi des dégradations importantes. 	
8. 	L’ascenseur est de nouveau en panne.	

9 . Transformez les phrases suivantes de façon à exprimer grammaticalement le rapport inverse à celui qui est exprimé : si la cause s’exprime grammaticalement, exprimez la conséquence, et si la conséquence s’exprime grammaticalement, exprimez la cause.
1. 	On a découvert un nouveau site archéologique, de sorte que les fouilles ont repris avec plus d’intensité. 	
2. 	Comme on ignore si la vie existe hors du système solaire, on échafaude des hypothèses qui sont parfois farfelues. 	
3. 	Ce sportif a toutes les chances de remporter la première place, puisque ses adversaires sont moins bien entraînés. 	
4. 	La recherche médicale progresse, si bien qu’on guérit des maladies autrefois incurables. 	
5. 	La curiosité artistique du public s’élargit : il faut donc lui proposer des expositions sur tous les sujets. 	
6. 	Des travaux ont été ordonnés parce que le terrain commençait à s’affaisser. 	
7. 	Le tremblement de terre fut d’une telle intensité que la majorité des bâtiments se sont écroulés.