Le temps dans le récit (Grammaire & Communication, p. 198)	

Dans un récit, l’ordre d’apparition des événements n’est pas toujours chronologique, car le narrateur peut rompre le cours du temps en effectuant des retours en arrière ou des anticipations.	

3-Lisez ce texte et répondez aux questions.
Dans la pénombre de la salle de café le patron dispose les tables et les chaises, les cendriers, les siphons d’eau gazeuse ; il est six heures du matin.
         Il n’a pas besoin de voir clair, il ne sait même pas ce qu’il fait. Il dort encore. De très anciennes lois règlent le détail de ses gestes, sauvés pour une fois du flottement des intentions humaines ; chaque seconde marque un pur mouvement : un pas de côté, la chaise à trente centimètres, trois coups de torchon, demi-tour à droite, deux pas en avant, chaque seconde marque, parfaite, égale, sans bavure. Trente et un. Trente-deux. Trente-trois. Trente-quatre. Trente-cinq. Trente-six. Trente-sept. Chaque seconde a sa place exacte.Alain Robbe-Grillet, Les Gommes (1953), © Minuit.
1.	La narration a-t-elle lieu au moment de l’événement ? Justifiez votre réponse.

2.	Combien de temps est censé durer l’événement ? Combien de temps vous est nécessaire pour lire ce passage ? Que remarquez-vous ? À quoi correspondent les chiffres à la fin du paragraphe ?

4-Lisez ce texte et répondez aux questions.

Maintenant que les deux jeunes filles sont endormies, il est temps d’expliquer un peu d’où elles sortaient. À propos de Catherine, il est inutile de se poser beaucoup de questions. Les jeunes chats viennent au monde sans se faire remarquer. Dominique est moins discrète. Elle ne manquera pas d’allure.
Roger Nimier, Les Enfants tristes.

1.	Ce récit n’est pas chronologique. Classez les faits passés, présents et futurs.

2.	Quels éléments donnent l’illusion de la réalité ?

3.	Ces événements imitent-ils le désordre de la pensée ?