Utiliser le vocabulaire de l'analyse poétique
Servez-vous des mots de la liste suivante pour compléter les phrases ci-dessous.
sonnet - quatrain - tercet - pauvres - suffisantes – riches -  alexandrin - octosyllabe – croisées - hiatus - diérèse - connotations - plates -  antithèse  - comparaison - métaphore –embrassées -  personnification.

1 Si "nouveau" rime avec "beau", les rimes n'ont qu'un son commun : elles sont donc                   . 
Si "orphelin" rime avec "malin", les rimes ont deux sons communs : on les appelle rimes                       .
Enfin, Si "guère" rime avec “ guerre ” la recherche poétique est plus grande on parle de rimes                          .

(chercher des exemples dans les textes étudiés…)

1bis : 	les rimes disposées selon le schéma aabb sont dites                          .
les rimes disposées selon le schéma abba sont dites                          . 
les rimes disposées selon le schéma abab sont dites                          .
 
2  Au XVIe siècle, Ronsard et du Bellay écrivirent de nombreux poèmes à forme fixe, dont le                   composé de deux strophes de quatre vers appelées                     et de deux strophes de trois vers, nommées                  .
 
3  Les poèmes familiers ou légers sont traditionnellement écrits en                        ,vers comportant huit syllabes, comme Mignonne, allons voir si la rose.
 
4  La                       .permet de rapprocher deux réalités différentes, en utilisant un outil grammatical (comme, tel ainsi, pareil ). La                              associe également deux réalités, mais sans outil grammatical.
 
5  Le "e" en fin de vers ne se prononce pas. 
En cours de vers, le "e" s'élide devant une voyelle pour éviter un                      .
 
6  Lorsqu'il faut séparer deux sons qui normalement se prononcent en un seul souffle, c'est une ……………. : elle met le mot en valeur.
 
7  La ……………..permet d'attribuer à un objet ou à un élément naturel des caractéristiques humaines : par exemple, "Le vent gémit dans les branchages".
 
8  Pour opposer fortement deux réalités, on utilise la figure de style appelée                              .
 
9 La couleur rouge peut avoir plusieurs …           …….. : elle peut évoquer la blessure, le sang, ou la passion, l'amour.
 
10  Les tragédies de Corneille et Racine sont écrites en vers de douze syllabes, réputés pour leur rythme majestueux:  ce sont des                                .